Temat Przewodni Zajęć: Legendy Polskie i Jesień. GRUPA I - Podczas zajęć dzieci najpierw się przedstawiły, podając swoje imię i wiek. Następnie uczyły się alfabetu polskiego. Rozmawialiśmy o położeniu Polski, ulubionych aktywnościach i jedzeniu, a także wkleiliśmy mapę Polski do zeszytu i opisaliśmy sąsiadów. Dzieci poznały różnicę między legendą a bajką, wysłuchały legendy o Smoku Wawelskim, a później odpowiadały na pytania i rozwiązywały wykreślanki. Kolejnym zadaniem było kolorowanie syrenki. Następnie dzieci wykonywały zadania matematyczne, ucząc się cyfr i ćwicząc dodawanie oraz odejmowanie. Potem wspólnie czytały bajkę o rybaku i złotej rybce, którą dokończą w domu. Na zakończenie tworzyły kompozycje z liści i plasteliny, z których część wyklejała jeża, a inne dowolne prace. Grupa II - Celem zajęć było zapoznanie dzieci z wybranymi legendami polskimi oraz elementami jesieni, a także rozwijanie umiejętności czytania ze zrozumieniem, poznawania kolorów jesieni i kształtowanie wyobraźni poprzez twórcze aktywności artystyczne. Przebieg zajęć: 1. Wprowadzenie do polskich legend: Dzieci poznały cztery polskie legendy: Legenda o Lechu, Czechu i Rusie – omówienie historii o założeniu Polski. Legenda o Syrence Warszawskiej – zapoznanie z legendą o symbolu Warszawy. Legenda o Smoku Wawelskim – przedstawienie legendy związanej z Krakowem. Legenda o piernikach toruńskich – wprowadzenie do tradycji kulinarnej Torunia. Podczas tej części dzieci poznały bohaterów legend oraz miasta, z którymi te opowieści są związane. Przeprowadzono krótką dyskusję na temat legend i ich przesłania. 2. Praca z mapą Polski: Na mapie Polski dzieci zlokalizowały miasta związane z legendami: Gniezno, Warszawę, Kraków i Toruń. Dzieci uczyły się rozpoznawać główne punkty geograficzne Polski, co rozwijało ich orientację przestrzenną. 3. Jesienne miesiące i czytanie ze zrozumieniem: Om
