Biuro ds. Osób z Niepełnosprawnościami i Wsparcia Psychologicznego UMCS

28/01/2025

Drodzy studenci i studentki!
Zachęcamy do wypełnienia Ankiety Oceny Zajęć realizowanych w semestrze zimowym 2024/25! ✍️ Dzięki Waszej opinii Uniwersytet może być jeszcze lepszym miejscem do studiowania! 🫶

Szanowni Państwo, trwa kolejna edycja Ankiety Oceny Zajęć. Od 27 stycznia do 23 lutego mogą Państwo oceniać jakość zajęć dydaktycznych, oferowanych przez UMCS w semestrze zimowym 2024/25. Ankieta jest dostępna na portalu USOSweb oraz w aplikacji...

21/01/2025

Wystartowała IV edycja Akademia Programowania UMCS dla uczniów szkół ponadpodstawowych! 🚀
Akademia jest dostępna dla uczniów z niepełnosprawnościami, ze szczególnym uwzględnieniem osób niesłyszących i niedosłyszących oraz uczniów, dla których język polski nie jest pierwszym językiem. Wszystkie publikowane materiały filmowe będą z napisami po polsku, ukraińsku oraz z tłumaczeniem na PJM (w komentarzu link do zaproszenia)! 🔥

Pierwsze zadania są już opublikowane, ale wciąż można dołączyć do wydarzenia i rozpocząć swoją przygodę z programowaniem! 💥

Rejestracja trwa do 2.03.2025 r. - wystarczy wypełnić formularz zgłoszeniowy na stronie www. ✍️

04/01/2025

Dzisiaj Światowy Dzień Braille’a, ustanowiony przez ONZ, a data jest nieprzypadkowa, bo to rocznica urodzin Louisa Braille’a – twórcy najpopularniejszego pisma dla niewidomych i słabowidzących.
Braille urodził się w 1809 roku, a wzrok stracił jako kilkulatek. Był jednak uzdolnionym dzieckiem i dzięki determinacji rodziców, pomocy proboszcza parafii i odrobinie szczęścia trafił do pierwszej szkoły dla niewidomych w Paryżu, prowadzonej przez Valentina Haüy’a. Tam uczył się czytać za pomocą liter, które były wypukłe. Niestety ze względu na technologię (litery były wytłaczane na specjalnej prasie), system nie nadawał się do odręcznego zapisywania.
Braille opracował swój system bazując na systemie korespondencji opracowanym dla francuskiej armii przez Charlesa Barbier'a. Zredukował liczbę punktów do sześciu i przypisał ich konkretne kombinację do poszczególnych liter alfabetu. Następnie rozwijał swoja metodę i dokonał rozszerzenia alfabetu na zapis matematyczny i nutowy. Alfabet Braille’a szybko zyskał popularność wśród niewidomych uczniów, a wraz z biegiem lat upowszechnił się w innych krajach.
Każda z liter alfabetu jest zapisana za pomocą kombinacji maksymalnie 6 punktów ułożonych obok siebie w dwóch kolumnach. Dzięki temu literę można odczytywać jednym dotknięciem palca.
Louis Braille po skończeniu szkoły został w niej zatrudniony w charakterze nauczyciela, z czasem zdobył tytuł profesora. Był także utalentowanym muzykiem, grał na organach i wiolonczeli.
Współcześnie „brajl” został zaadoptowany do rozwijających się technologii i osoby z dysfunkcjami wzroku mogą korzystać z monitorów brajlowskich do odczytywania treści z komputera, czy pisać za pomocą klawiatury brajlowskiej.

23/12/2024

Życzymy Wam wesołych Świąt Bożego Narodzenia, pełnych miłości, ciepła i radości w gronie najbliższych. Niech ten czas będzie okazją do odpoczynku, refleksji i wspólnych chwil szczęścia, a Nowy Rok niech przyniesie pomyślność i spełnienie. 🎄✨

Dziękujemy wszystkim, z którymi współpracowaliśmy w tym roku. Oby kolejny przyniósł nowe, owocne działania. ❤️

Informujemy, że w dniach 24.12.2024-1.01.2025 nasze Biuro będzie nieczynne. Zapraszamy od 2 stycznia.

18/12/2024

Kończymy ten rok hasłem, które pewnie wszyscy znamy, ale czy wiemy co dokładnie oznacza? Można powiedzieć, że osoby ze szczególnymi potrzebami to szersze pojęcie niż osoby z niepełnosprawnościami (OzN), bo każda osoba OzN może mieć szczególne potrzeby, ale nie każda osoba ze szczególnymi potrzebami będzie OzN. Czym zatem są szczególne potrzeby? Wynikają ze specyfiki życiowej, środowiskowej, czy zdrowotnej danej osoby i, jak napisaliśmy, nie zawsze wiążą się z niepełnosprawnością, natomiast wymagają podejmowania dodatkowych działań, żeby ta osoba mogła funkcjonować na co dzień na równi z innymi. Może to być potrzeba skorzystania z pochylni zamiast schodów w przypadku osoby na wózku, rodzica z wózkiem, starszej osoby, czy nawet pasażera z nieporęcznym bagażem. Może to być potrzeba skorzystania ze sklepu w czasie trwania cichych godzin przez osoby w spektrum, ale także przez wrażliwych na głośny dźwięk lub mocne światło. Może to być potrzeba używania niżej zamontowanych włączników światła albo nisko zawieszonych półek przez osoby niskiego wzrostu, w tym dzieci. Może to być potrzeba używania równej, pełnej nawierzchni przez osoby z problemami z mobilnością, kontuzjami kończyn dolnych, poruszających się o kulach czy lasce. Szczególne potrzeby mogą być różne i każdy z nas, nawet tymczasowo, może je mieć. Prawne aspekty opisuje Ustawa z dnia 19 lipca 2019 r. o zapewnianiu dostępności osobom ze szczególnymi potrzebami. Dostosowywaniem otoczenia z ich uwzględnieniem zajmuje się projektowanie uniwersalne.

12/12/2024

Cześć! Do 14:00 możecie mas spotkać na stoisku na Wydział Pedagogiki i Psychologii UMCS w Instytucie Pedagogiki. Zapraszamy! 👋

11/12/2024

Co to jest krzesełko ewakuacyjne?
Bezpieczeństwo jest nadrzędne. Bezpieczne użytkowanie budynków to również bezpieczna możliwość ewakuacji w przypadku zagrożenia. A ponieważ użytkownikami mogą być osoby z niepełnosprawnościami, ze szczególnymi potrzebami, o różnym stopniu sprawności to z myślą o nich w budynkach instaluje się krzesełka ewakuacyjne. W momencie ewakuacji nie można korzystać z wind, więc taki sprzęt pozwala na przetransportowanie osoby, która nie może samodzielnie pokonać schodów. Krzesełko ewakuacyjne wyglądem przypomina siedzisko turystyczne. Jest wyposażone w pasy, kółka oraz inne elementy potrzebne do jego właściwej pracy. Krzesełka mogą być obsługiwane przez straż pożarną, zespoły ratownictwa medycznego lub specjalnie przeszkolone do tego osoby.

Na Uczelni wszystkie Wydziały są wyposażone w krzesełka ewakuacyjne. 💪

11/12/2024

Środa to dobry dzień na rozmowę! Zapraszamy do naszego stoiska na Wydział Politologii i Dziennikarstwa UMCS! Jesteśmy do 14:00 😊

05/12/2024

Drodzy studenci i studentki!
Zapraszamy Was do udziału w kolejnych warsztatach z budowania odporności psychicznej! 🌱 Stres w odpowiednich dawkach może nas zmotywować do działania, dlatego dowiedzcie się jak możecie skutecznie nim zarządzać i lepiej radzić sobie z codziennymi wyzwaniami. 🎯

Warsztaty odbędą się 16 grudnia w godzinach 11-13:00 w DS Babilon. Poprowadzi je psycholog - mgr Barbara Boroch.

Możecie się zapisywać przez formularz zgłoszeniowy dostępny w odnośniku. Liczba miejsc ograniczona!

Serdecznie zapraszamy! 🫶

Zapraszamy studentów na warsztaty dotyczące odporności psychicznej. Codzienność serwuje nam dużo wrażeń, niejedno wyzwanie i wiele przesileń, które mogą zaskoczyć i osłabić nasz organizm. Na warsztatach dowiesz się czym jest, a czym nie jest odporność...

05/12/2024

Cześć! Witamy Was dzisiaj z Wydział Nauk o Ziemi i Gospodarki Przestrzennej UMCS! Zajrzyjcie na nasze stoisko, jesteśmy od 10-14:00. Zapraszamy! 😊

04/12/2024

Czym jest neuroróżnorodność?
Neuroróżnorodność odnosi się do różnic w rozwoju i funkcjonowaniu naszych mózgów w takich obszarach jak uczenie się, skupianie uwagi, relacje międzyludzkie, nastrój i inne. Dany sposób funkcjonowania i przetwarzania informacji jest właściwy dla konkretnej osoby. Neuroróżnorodność podkreśla wartość występujących różnic, ich zrozumienie i akceptację. Warto zwracać uwagę na wspieranie mocnych stron oraz talentów, zamiast skupiać się tylko na pokonywaniu ograniczeń. Neuroróżnorodność obejmuje między innymi osoby w spektrum autyzmu, z ADHD, dysleksją i innymi zaburzeniami neurorozwojowymi.

Początek grudnia to wyjątkowa okazja do świętowania neuroróżnorodności, bo od 1 do 7 grudnia trwa Europejski Tydzień Autyzmu. Został zainicjowany przez Parlament Europejski, który w 1996 roku uchwalił Kartę Praw Osób z Autyzmem.

Neuroróżnorodność jest wartością samą w sobie i jak powiedziała Temple Grandin, wybitna działaczka na rzecz osób w spektrum autyzmu oraz praw zwierząt: „światu potrzeba umysłów każdego rodzaju i tego, by współpracowały”.

04/12/2024

Cześć! Dzisiaj od 10-14:00 jesteśmy na Wydział Artystyczny UMCS! Razem z nami jest psycholog mgr Barbara Boroch. Zachęcamy do rozmowy! 😊

03/12/2024

Dzisiaj obchodzimy Międzynarodowy Dzień Osób z Niepełnosprawnościami. To doskonała okazja, żeby rozejrzeć się dookoła i zastanowić, jak wygląda nasze otoczenie, nasza codzienność i czy byłoby w nich łatwo odnaleźć się osobie z niepełnosprawnościami. Pamiętajmy, że nie każda niepełnosprawność jest widoczna.
Święto zostało ustanowione w 1992 roku przez Organizację Narodów Zjednoczonych na zakończenie Dekady Osób Niepełnosprawnych. Ma na celu zwiększanie świadomości na temat życia, wyzwań i problemów osób z niepełnosprawnościami. Skłania do refleksji, jakie jeszcze działania możemy podjąć, żeby zmniejszać różnice w dostępie do edukacji, pracy, usług oraz żeby wyrównywać szanse na realizację życiowych planów i marzeń.
Wszystkie te działania są możliwe dzięki Konwencji o Prawach Osób Niepełnosprawnych. Została uchwalona przez Zgromadzenie Ogólne Organizacji Narodów Zjednoczonych 13 grudnia 2006 r. Celem konwencji jest popieranie, ochrona i zapewnienie pełnego i równego korzystania ze wszystkich praw człowieka i podstawowych wolności przez wszystkie osoby niepełnosprawne oraz popieranie poszanowania ich przyrodzonej godności. Pełna treść Konwencji jest dostępna na stronie Rzecznika Praw Obywatelskich (link w komentarzu).
Znajomość wzajemnych praw i obowiązków jest kluczowa, abyśmy mogli tworzyć równościowe społeczeństwo i troszczyć się o siebie nawzajem. 🫶

27/11/2024

O co chodzi w projektowaniu uniwersalnym?
Projektowanie uniwersalne (z ang. Universal Design) to stosunkowo nowa koncepcja. Jej pomysłodawcą był urodzony w latach 40 XX wieku amerykański architekt Ronald Mace, który w dzieciństwie zachorował na polio i w konsekwencji przez resztę życia poruszał się na wózku.
Projektowanie uniwersalne zakłada, że otoczenie, usługi i produkty muszą być równo dostępne dla wszystkich grup użytkowników, bez względu na ich cechy fizyczne, status materialny, wiek czy inne ograniczenia.
Zgodnie z definicją zawartą w art. 2 ‚‚Konwencji o prawach osób niepełnosprawnych” poprzez projektowanie uniwersalne należy rozumieć projektowanie produktów, środowiska, programów i usług w taki sposób, by były użyteczne dla wszystkich w możliwie największym stopniu, bez potrzeby adaptacji lub specjalistycznego projektowania.
Nie tylko osoby z niepełnosprawnościami napotykają na swojej drodze ograniczenia – mogą to być również osoby starsze o gorszej mobilności, słabszym wzroku, kobiety w ciąży, osoby z małymi dziećmi i wózkami dziecięcymi, osoby z ciężkim, nieporęcznym bagażem, osoby o nietypowym wzroście (w tym dzieci), osoby z tymczasową kontuzją ograniczającą mobilność. Wszyscy ci użytkownicy są adresatami projektowania uniwersalnego, które pozwala im na równi z pozostałymi użytkownikami korzystać z budynków, przestrzeni publicznych, usług, czy produktów.
Projektowanie uniwersalne ma także zastosowanie w edukacji (z ang. Universal Design for Learning - UDL) i wykorzystuje zróżnicowane środki i metody dydaktyczne, pedagogiczne oraz technologiczne, które pozwalają wszystkim w równym stopniu uczestniczyć w procesie kształcenia się.

25/11/2024

Drodzy studenci i studentki!
Zostały ostatnie wolne miejsca! Zapisy trwają jeszcze dziś i jutro! Nie zwlekaj, w dniach 6-8 grudnia weź udział w Wyjeździe Adaptacyjnym i nawiąż nowe znajomości! 🤝🏝

Zapewniamy pobyt w hotelu z wyżywieniem i zwrot kosztów przejazdu pociągiem. 🥘🚈 Na miejscu uczestnicy wezmą udział w szkoleniu pt. "Sztuczna inteligencja prawdziwie pomocna - przegląd i praktyka narzędzi AI wspierających codzienne funkcjonowanie jednostek oraz grup". Szkolenie poprowadzi mgr Dawid Reja, asystent w Pracowni Animacji Kultury UMCS.

Zostały ostatnie wolne miejsca! Zapraszamy studentów z niepełnosprawnościami oraz asystentów na Wyjazd Adaptacyjny do Bydgoszczy. W szczególności do udziału zachęcamy studentów pierwszego roku.

22/11/2024

Rok temu, 22 listopada, UMCS dołączył do sygnatariuszy deklaracji prostego języka. ✍️ Z tej okazji przypominamy wywiad ze specjalistą od prostego języka na naszej Uczelni, prof. dr. hab. Pawłem Nowakiem, dyrektorem Centrum Badań Komunikacji Publicznej Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie.
Pan Profesor wyjaśnia, czym jest prosty język, w jakich rodzajach tekstów go stosować, jakie są najważniejsze cechy prostego języka i dlaczego jest potrzebny. Zapraszamy do lektury! 📖

W grudniowym numerze „Wiadomości Uniwersyteckich” ukazała się rozmowa z prof. dr. hab. Pawłem Nowakiem z Katedry Komunikacji Medialnej m.in. o tym, czym jest prosty język i w jakiego typu tekstach powinniśmy go stosować. Wywiad przeprowadziła Magdalena Cichocka z Redakcji „Wiadomości ...

21/11/2024

Cześć! Macie pytania? Dzisiaj do 14:00 jesteśmy na Wydział Filologiczny UMCS! Do zobaczenia! 👋

20/11/2024

Czym jest prosty język?
Prosty język to sposób komunikacji instytucji, organizacji i podmiotów z odbiorcami ich usług. Tekst, wiadomość, pismo, czy jakikolwiek inny dokument napisany prostym językiem jest łatwy w zrozumieniu. Jest napisany zwięźle, rzeczowo i na temat. Nie zawiera technicznych, prawnych, czy specjalistycznych zwrotów, a jeśli są konieczne to wyjaśnia je w przystępny sposób.

22 listopada zeszłego roku UMCS dołączył do sygnatariuszy deklaracji prostego języka. Więcej na ten temat poczytacie w zakładce Prosty język na UMCS: https://www.umcs.pl/pl/prosto.htm