10/06/2015
Podróż geograficzna w Bieszczady
W dniach 3-7 czerwca 2015 członkowie Sekcji Topografii Wojskowej pod opieką mjr Zbigniewa Sabatowskiego, kpt. Artura Olejnika oraz por. Pawła Łaskiego odbyli podróż geograficzną w Bieszczady. Dzień pierwszy minął na podróży oraz rozlokowaniu podchorążych w Campingu PTTK w Ustrzykach Górnych.
W kolejnym dniu udaliśmy się do miejscowości Wołosate, skąd ruszyliśmy przez Przełęcz Bukowską (1107m), Rozsypaniec (1280m) oraz Halicz (1333m) na najwyższy szczyt Bieszczad – Tarnicę (1346).
Następnego dnia, naszym celem była Połonina Wetlińska którą podchorążowie w zależności od stopnia kondycji fizycznej i umiejętności zdobywali w dwóch wariantach. Pierwsza ekipa rozpoczynała marsz w miejscowości Cisna i dalej przez Jasło (1153m) oraz Okrąglik (1101m) do miejscowości Smerek, gdzie z kolei swój początek miała druga grupa. Dalej obie trasy przebiegały tak samo przez kulminację Smereka (1233m) oraz Połoninę Wetlińską. Warto zwrócić uwagę na trud jaki niosło ze sobą pokonanie trasy pierwszej, ze względu na bardzo wysoką temperaturę oraz odległość (powyżej 40 km). Nasza trasa, przez swoją większą część pokrywała się z trasą Biegu Rzeźnika, co było dodatkową atrakcją. Podchorążowie mogli obserwować zmagania uczestników oraz wpierać ich i dopingować. Jednym z uczestników biegu spotkanych na trasie, był dobrze nam znany mjr Tomasz Krauze, do niedawna oficer Wyższej Szkoły Oficerskiej Wojsk Lądowych we Wrocławiu oraz opiekun uczelnianej Sekcji Topografii Wojskowej.
Trzeciego dnia wyruszyliśmy z miejsca zakwaterowania na Wielką Rawkę oraz Małą Rawkę, skąd w promieniach słonecznych, można było podziwiać wspaniałą panoramę Bieszczad. Dalej połoniną Caryńską wróciliśmy do Ustrzyk Górnych. Niestety był to już ostatni dzień naszej przygody z Bieszczadami.
Przez cały wyjazd pogoda była naszym sprzymierzeńcem i pozwalała wynieść z wyjazdu jak najwięcej ciekawych wrażeń i doświadczeń , których nigdy nie brakuje podczas naszych wypraw. W trakcie wszystkich trzech dni wyprawowych podchorążowie doskonalili swoje umiejętności pracy z mapą oraz orientowania się
w terenie. Ponadto pogłębiali wiedzę z zakresu rozpoznawania form rzeźby terenu.
