29/11/2022
ජපන් ගුරුවරයෙක් තෝරගන්න කොට මොනවද බලන්න ඕන දේවල්? මේක අවුරුදු 2කට විතර කලින් මම දාපු පෝස්ට් එකක්. අදත් ජපන් කෝස් කරන "සෙන්සෙයි" කියාගත්තු අය ගොඩක් ඉන්න නිසාත්, ඒ අතරින් සුළු පිරිසක් වංචනික විදියට ව්යාජ ඉගැන්වීම් වල යෙදෙන නිසාත් මේ පෝස්ටුව යම් වෙනස්කම් ඇතුව නැවත පළකරන්න හිතුවා.
1 ගුරුවරයාගේ ජපන් අත්දැකීම්.
කෙනෙක්ට ලංකාවෙ විතරක් ඉඳල භාෂාවේ හොඳ මට්ටම්කට එන්න අමාරුයි. ජපානෙ සැළකියයුතු කාලයක් හිටපු කෙනෙක්නම් හොඳයි. ජපානයේ ජීවත්වෙනකොට අවශ්යකරන දේවල් ගැනත් ළමයා දැනුවත් කිරීමට ගුරුවරයාට හැකිවිය යුතුයි.
2 ගුරුවරයාගේ කථන හැකියාව.
ජපනෙක් එක්ක ඕනෑම අවාථාවකදී ඕනෑම ආකාරයකට කතා කිරීමට හැකි අයෙක් විය යුතුයි. යහළුවෙක් සමඟ, වැඩිහිටියෙක් සමඟ, ව්යාපාරික මට්ටමින් යන ආකාර තුනෙන්ම කතා කිරීම විශේෂයි. ඒ වගේම ඕනෑම දෙයක් අසා තේරුම් ගැනීමට හැකිවිය යුතුයි. භාෂාවේ පරතෙරට ගිය අයෙක්ගෙන් ඉගෙන ගැනීමට පහසුයි.
3 ගුරුවරයාගේ කන්ජි (චීනයෙන් ආ අකුරු) දැනුම.
කන්ජි 1000ක් 1500ක් ලියා කියා ගන්න පුළුවන් කෙනෙක් වෙන්න ඕනේ. N4 වෙනකන් කන්ජි ටික පුළුවන් වුණ පලියට N4 පන්ති කරන්න සුදුස්සෙක් වෙන්නෙ නෑ. සමහර ගුරුවරු ඉන්නවා, කතකන අකුරු ලියන්න කිව්වම ඇඹරෙනවා.
4 ගුරුවරයා සතු සිංහල භාෂා දැනුම (ව්යාකරණ දැනුමද ඇතුළුව) ඉහළ මට්ටමක තිබිය යුතුයි. (ඕලෙවල් A එකක් තියෙනවනම් හොඳයි). සිංහල හරියට බැරුව, කර්මකාරක, ප්රයොජ්යක්රියා, විධික්රියා වගේ දේවල් නොදැන ජපන් උගන්වන්න අමාරුයි.
5 අදාළ ගුරුවරයා ජපානයේදී හෝ ලංකාවේදී සම්පූර්ණ කළ පාඨමාලා ගැන දැනුවත් වෙන්න.
ජපානයේ විශ්වවිද්යාලයකින් උගත් කෙනෙක් තෝරාගන්න උත්සාහ කරන්න. (JLPT N2 හෝ N1 සමත්නම් වඩාත් හොඳයි). හැබැයි N1 තියෙනවා කියක බොරු කියන අය ගොඩක් ඉන්නවා.
6 ගුරුවරයාගේ ඉගැන්වීමේ හැකියාව.
නවීන තාක්ෂණික ක්රම ද යොදාගනිමින් උගන්වන අයෙක්නම් හොඳයි. ජපානයේ පාසල් වලත් ඒවා භාවිතා වෙනවා. උද්යෝගී අයෙක් විය යුතුයි. නිදිමත පන්තියක් නම් ජපන් ඉගෙනගන්න අමාරුයි. ජපානයේ ජීවත් ව සිටිම පමණක් භාෂාව ඉගැන්වීමට සුදුසුකම් සපිරීමක් වෙන්නෙ නැහැ.
7 ගුරුවරයාගෙන් ඉගෙනගත් සිසුන්.
පන්ති ගියපු අයගෙන් අහල බලන්න. හැබැයි හෙන්චයියන්ගෙන් බේරෙන්න. විශේෂයෙන් ම පාඨමාලාව සම්පූර්ණ කළ අය ගැන පමණක් සොයන්න. එක දවසකින් ගුරුවරයෙක් ගැන ලොකු නිගමනයකට එන්න අමාරුයි. (මගේ පන්ති ආපු පිරිස ගණන් කළොත් ඉලක්කම් පහක ප්රමාණයක් ඉන්නවා. ඒත් ඒ අතරින් මාසයක් විතරක් ඇවිත් මම හොඳයි මම නරකයි කියන අයත් දැකබලාගන්න පුළුවන්.)
8 ගුරුවරයාගේ පසුබිම
ඔහු ව්යාපාරිකයෙක් ද, වෘත්තීයමය ගුරුවරයෙක්ද, වෙනත් වෘත්තිකයෙක්ද යන්න සොයා බලන්න. පාසලක උගන්වන රජයේ ගුරුවරයෙක් නම් වඩාත් හොඳයි. (මම නම් එහෙම කෙනෙක් නෙමෙයි)
9 ගුරුවරයාගේ අරමුණ
ජපන් උගන්වන්නේ ව්යාපාරික අර්මුණින් නම් ඒ ගැනත් සොයා බලන්න. සල්ලි ඉස්සරකරගෙන කතා කරන අය ගැනත් සැළකිළිමත් වන්න. නොයෙකුත් ව්යාපාරයන් කිහිපයක් කරන අයත් ඇතැම්විට හොඳ අරමුණකින් උගන්වනවා විය නොහැකියි. ගුරුවරයෙකුගේ අරමුණ විය යුත්තේ ඉගැන්වීම මිස මුදල් සෙවීම නොවේ. (ගුරුවරු ළමුන් සඳහා මිස ළමුන් ගුරුවරු සඳහා නොවේ)
10 ගුරුවරයාගේ ප්රකාශන
ගුරුවරයා විසින් ලියා ඇති පොත්පත් හා වෙනත් ප්රකාශන ඇතොත් ඒ ගැන සොයා බලන්න. වෙනත් නිර්මාණ හා සිසුන් වෙනුවෙන් ඉදිරිපත්කොට ඇති දේවල් ගැන සැළකිළිමත්වන්න. ගුරුමුෂ්ටි තබාගැනීම ගුරුවරයෙක්ට සුදුසු දෙයක් නොවෙය